小学信息技术万能导入模板

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QQ知识库QQ活动网2021-10-14 00:52:168300A+A-

小学信息技术课,“插入艺术字”,怎么导入

教材分析: 本节课是小学信息技术第三册第二单元第5课《插入艺术字》,本节课主要是学生学会在word中插入艺术字、并且通过艺术字工具栏对艺术字进行调整,本节和前面内容相比,联系性相对较大,因此教学中采用了教师网络广播教学、学生自主探究、任务驱动、合作练习的教学方法。鼓励学生大胆想象、自由创作,培养学生的创新能力和综合的信息素养。 教学目标:   知识与技能目标:掌握插入艺术字的方法,学会插入艺术字,并能对其进行调整,能运用艺术字的设置方法设计个性作品。   过程与方法目标:以学生自主学习为主,通过共同交流合作解决教学中的问题,共同完成学习任务。   情感与态度目标:发展个人爱好,激发学生的学习兴趣。通过学生的尝试操作,提高自主探索的学习能力,培养学生审美情趣和语言表达能力。   重点:插入艺术字的方法。   难点:艺术字的修饰美化。 教学过程: 一、引入课题,激发兴趣: 1、各种封面图片展示,请同学们欣赏。(要求同学们认真观察这些图片都是什么图片?) 2、交流总结: (1)图片都是书的封面; (2)封面上都使用的艺术字; (3)艺术字的特点:非常漂亮而且很有艺术性的字体。 3、同学们你们喜欢艺术字吗?那么今天我们就来共同学习插入艺术字。 二、网络教学,共同探究插入艺术字方法: 1、教师网络广播,示范引导: 插入艺术字方法一:启动WORD,单击插入菜单,单击图片,再单击艺术字。在出现的艺术字库对话框中选择一种样式后确定。在编辑艺术字文字对话框中选择字体、字号和样式后输入文字,然后确定。 2、网络广播,学生自主探究: (1)单击艺术字时,窗口中出现了什么?(艺术字工具栏) (2)鼓励学生自主探究、大胆尝试使用艺术字工具栏中的各种工具按钮,观察艺术字会发生那些变化。 3、引导学生尝试插入艺术字的第二种方法: 学生边操作演示边讲解: 直接使用绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮。 4、教师引导学生共同总结插入艺术字的方法: (课件展示): 插入 图片 艺术字 直接直接使用绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮。 三、任务驱动,大显身手: 1、在前面的学习中,我们创编了自己的许多儿歌集,你想为自己的儿歌集设计有个性的封面吗? 2、请同学们欣赏老师设计的儿歌集封面图片。 3、出示任务主题:请每个同学分别为自己的儿歌设计出富有个性的封面,一定要给自己的儿歌集起一个有创意的名字! 4鼓励学生大胆想像、自由交流儿歌集的名字。 5、自由创作,完成任务。(教师进行个别指导) 四、合作互助、解决问题: 1、引导学生自由交流自己在制作中遇到了什么问题。 2、学生互相帮助、共同解决,网络转播。 五、作品欣赏评价,体验创作的快乐: 1、屏幕转播,师生共同欣赏优秀作品。 2、鼓励学生大胆评价,自由交流。 六、总结: 1、请同学们谈谈在本节课中有什么收获。 2、教师对本节课进行总结,对同学们进行鼓励、表扬。

打开word,随便打一个字,再把它选定后,按插入——图片——艺术字。然后选一个你自己喜欢的字体点击,按确定,就ok了

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小学信息技术课件脚本范例

PPT(Microsoft Office PowerPoint),是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来,制作成胶片,以便应用到更广泛的领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿,其格式后缀名为:ppt、pptx;或者也可以保存为:pdf、图片格式等。2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片,每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。 .如果Word文档中的格式是结构化的且符合生成PPT的规范,那么就可以直接生成规范的PPT。Word文档中每个“标题一”就对应PPT中新幻灯片页的标题。该“标题一”下的其它子标题和正文内容就对应该幻灯片页下的标题和内容。

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