大学入学教育内容

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QQ知识库QQ活动网2021-12-26 23:30:038300A+A-

新生入学教育目的和意义

新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生,专业方向还不够清晰。为了让学生产生专业归属感,明确的了解专业学习内容和目标,我系各专业教育管理团队分别进行了专业讲座,向各专业新生介绍学院概况,专业概况,专业课程内容,教学计划和教学大纲,以及学科建设,师资力量,教学设施等基本情况。使新生对专业思想有了新的认识和理解,巩固了专业思想,坚定了学习信心,对自己今后的专业学习有了基本的规划。   各专业团队的素质教育教师也结合专业教育以如何做一名合格大学生为主题展开思想政治教育工作,以深入浅出的道理和实例教育学生,珍惜大学生活,把握机遇,在人生的新起点上扎扎实实地走好每一步,以合格的大学生标准严格要求自己,用优异的学习成绩和健康成长的业绩书写人生履历。   各老师都强调了解所学专业和专业方向,定好学习目标,如何发挥自身专业的特长,这都需要同学们在不断的努力和学习中摸索。师生们不断互动交流,新生们对自身专业有了系统而全面的认识。

作为大学教育的第一课,入学教育为大学生在大学的生活和学习都奠定了良好的基础,影响到了大学生对待大学的最初的印象观。“从一个国家高等教育整体来讲,将入学教育列入新生入学的‘第一堂课’,其目的就是希翼通过前置性的教育手段和内容,让新生这个群体能够在世界观、人生观、价值观基础上树立正确的‘大学观’。”因此,入学教育不仅至关重要,而且势在必行。   1、入学教育对于大一新生的引导作用   从高中到大学,要分别经历管理制度的改变,学习环境的改变,生活条件的改变。因而,作为大学新生这个特殊的群体,需要经历一定的角色转换。而这角色转换的必要方式,就是我们所说的入学教育。   大学的性质类似于小型的社会,在刚入学这一阶段,学生们并不能够以成熟的心智面对众多的复杂问题。

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如何开展大学新生入学教育

摘  要:新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分,新生入学教育是学生迈进大学的第一堂课,是高等教育教学中不可缺少的重要内容,是高校思想政治教育工作的基础性工作。大学新生在进入大学校门之始,面临着角色转变、

摘要:入学教育是新生进入技工学校后的第一课。本文针对技工学校新生的特点,探讨了如何做好新生入学教育,以对学生今后在校的学习、生活产生积极的影响。 关键词:技工学校 新生 入学教育 技工学校在新生入学之初,都会对新生进行入学教育,旨在帮助新生尽快转变角色,早日适应技工学校的新环境、新生活,以积极向上的精神面貌开始新的学习生活。俗话说:“良好的开头是成功的一半。”成功的入学教育对新生今后的学习生活将会起到积极作用。那么,技工学校如何有效地开展新生入学教育呢?笔者认为应包括以下几方面内容。 一、校规校纪教育 现代社会的一大特征就是由人治走向法治。法治即规则,评价学生的一个重要标准就是是否遵守规则。很多班主任都有这样的体会:只要在新生刚入学时就进行严格管理,加大管理力度,以后学生就会比较容易管,违纪现象就会大大减少。 因此,班主任要组织新生认真学习校规校纪,让新生熟悉学校纪律的内容和基本要求,增强遵纪守规意识,并将此作为自己的日常行为准则,自觉地约束、规范自己的行为,养成良好的品行。入学之初学生对校规校纪的学习越深入细致,今后犯错的可能性就会越小。教师要让学生意识到“没有规矩,不成方圆”,自觉遵守校规校纪是对每一个学生的基本要求,也是学生在校正常学习生活的基 本保证。 二、专业介绍 专业介绍是新生入学教育的重要组成部分。由于当初选择专业有一定的随意性和盲目性,所以大多数新生对自己所选专业还是比较陌生的。如锅炉专业的学生认为毕业后从事的就是烧锅炉的工作,又脏又累,从而情绪低落。这时就需要由学校的专业课教师对相应专业进行详细的介绍,包括专业简介、培养目标、课程的设置、就业岗位、应掌握的技能、实习实训、获取证书等内容,从而使学生打消顾虑,端正专业思想,熟悉专业特点,对所学专业产生深厚的兴趣,对未来充满希望,通过选择适合自己的学习方法,努力学好专业知识和专业技能。另外,教师还可以带领新生参观学校的实验室、实训教室,使学生对自己的专业有进一步的认识和了解,增强专业学习的信心和动力,为今后的学习奠定良好的基础。 三、文明礼仪教育 文明礼仪教育也是新生入学教育中不可缺少的组成部分。有的学生在文明礼仪方面有所欠缺,如见面不主动问候老师、随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话等。因此,教师在入学之初就必须加强对学生的文明礼仪教育,强调文明礼仪的重要性,引导学生继承和发扬中华民族的传统美德,从身边的事情做起,从具体的事情做起,全面提高自身的思想道德修养,让文明礼仪之花开遍校园。 文明礼仪教育包括尊师礼仪、课堂礼仪、仪态仪表礼仪、交往礼仪等。通过文明礼仪教育,使学生了解文明礼仪的基本内容,自觉 运用文明礼仪指导自己的学习和生活,主动改正不文明行为,逐步养成良好的习惯,成为讲文明、有礼貌、有素质、有涵养的技校学生。 四、校史教育 由于新生对学校尚缺乏全面的了解,因此一旦学校的某些条件与自己的期望值不符时,他们就很容易对学校感到不满,心生悔意,甚至想打退堂鼓。通过开展校史教育,可以让新生更全面地了解学校的发展历史、办学理念、取得的成就,提升其对学校的认同感、归属感和自豪感,激发他们的爱校热情。有条件的学校可以组织新生参观校史馆,通过图文、实物展示和讲解员的讲解,使广大新生接受一次“知校、爱校、荣校、兴校、强校”的思想教育,形成主人翁意识,树立“今日我以母校为荣,明天母校以我为荣”的精神,奋发向上。 五、自信心教育 进入到技工学校的学生,大部分都存在着自卑心理,认为就读技工学校低人一等,有的学生甚至自暴自弃,打算“混”过三年。教师要通过入学教育引导学生正确评价自己,赏识自己,调整好心态,消除悲观情绪,重拾自信。教师可以向学生介绍我国高技能人才楷模的先进事迹及本校优秀毕业生的成功经验,让他们意识到技工学校的学生并不比别人差,坚信“天生我才必有用”“三百六十行,行行出状元”,只要珍惜在校的学习机会,不懈努力,掌握扎实的专业技能,同样可以开启一扇成功之门,成为对社会有用的高技能 人才。 此外,新生入学教育还包括安全知识教育、心理健康教育等内容,各个学校可以根据实际情况进行选择。 总之,新生入学教育作为学生迈入技工学校的第一课,是技工学校学生思想政治教育的重要一课,直接影响到学生的发展方向和成长目标。我们应当重视技工学校新生入学教育,抓住时机,开拓进取,为把学生培养成合格的技工人才而努力奋斗。 (作者单位:广西轻工高级技工学校)

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大学生入学教育是什么内容?

1、主要是学校的规章制度,新生选课的注意事项,考试纪律,补考,降级的相关政策。 2、校园生活中的注意事项的简单介绍:人身安全教育、防火安全、用电安全、现金、财物保管等。 大学入学注意事项: 在刚到大学时,应及时办理手续,热心的学长们会帮助你们熟悉校园环境。 在刚开学一段时间,可能管理会非常严格,注意一定要遵守纪律。 在新生开学那段时间会有不断地推销人员(虽然很多是本校的学长),但是在买之前应该先淘宝搜索一下价格,或者委婉的拒绝他们。 扩展资料: 大学生的素质养成: 素质教育 所谓素质教育,是指从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人出发,以全面培养受教育者高尚的道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质。 较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨,让学生学会做人、学会劳动、学会健体、学会审美,使学生在德智体等方面得到全面协调发展的教育方针和教育活动。 从以上定义可以看出素质教育所关注的是一个学生的综合素质,亦即一个学生的世界观、人生观和价值观。在素质教育下,强调既要有丰富的知识和文化修养,还要有扎实的专业基础知识和能力,也要有健康的体魄和良好的心理素质。综上所述,学生素质主要表以下几个方面: 道德文化素质 主要指大学生的政治方向,包括政治观、人生观、价值观等;道德品质,包括真诚、勤奋、有责任感等;人文社科知识,包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。 专业素质 主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。 心理素质 主要指大学生应有的健康的心理状态,如承受挫折、失败的能力,积极乐观的态度,健全的人格等。 身体素质 主要指大学生应该有健康的体魄、良好的生活习惯等。 参考资料来源:百度百科--入学 参考资料来源:百度百科--大学生

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内容简介 《大学生入学教育》内容简介:大学是知识的海洋,是梦想和实现梦想的地方。大学生都是带着梦想走来的,那份对理想的执着追求、对青春的浪漫期待都可通过 美好的大学生活来演绎与编织。对于刚跨入大学校门的新生,特提出以下建议,供参考: 早日确立自己的 人生目标。人只有树立了一个坚定的目标,人生之舟才会有正确的航向。古人云:非学无以广才,非志无以成学。人一旦有了高尚的追求,生命便会展开高翔的翅膀。每一个匆匆的日子,你会发现自己正用辛勤的汗水、铿锵的脚步、坚韧的精神履行着对 生命的承诺。 第一篇 大学认识篇 第一章 关于大学 第一节 什么是大学 第二节 大学学什么 第三节 大学与高中的不同之处 第二章 如何适应大学 第一节 大学新环境的适应 第二节 大学新生活的适应 第三章 高职教育 第一节 了解高职 第二节 高职毕业生的待遇 第三节 成功的高职成功的我 第四章 大学生国防教育 第一节 大学生军训 第二节 安全教育 第三节 国防教育 第二篇 生活交往篇 第五章 大学生消费 第一节 大学生消费的基本情况 第二节 大学生消费的特点 第三节 大学生如何树立健康的 消费观 第六章 大学生与网络 第一节 大学校园中的网络 第二节 网络的 双刃性 第三节 大学生如何正确运用网络 第七章 大学生人际交往 第一节 大学生人际交往概述 第二节 大学生人际交往的特点 第三节 大学生如何进行人际交往 第八章 大学生恋爱 第一节 大学生恋爱的心理与恋爱类型 第二节 大学生恋爱中的心理困惑与调适 第三节 大学生健康恋爱观的培养 第三篇 学习考试篇 第九章 学习观念的更新 第一节 大学生学习的特点 第二节 大学生学习的基本方法 第三节 学会学习 第四节 树立良好的学风 第十章 大学生考试 第一节 大学考试面面观 第二节 诚信考试 第三节 英语、计算机等级考试与 职业资格考试 第四节 升学 第四篇 自我管理篇 第十一章 高校管理规章制度 第一节普通高等学校学生管理规定 第二节普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定 第三节高等学校学生行为准则 第四节国家教育考试违规处理办法 第五节 高等学校家庭经济困难学生资助政策 第六节 党员、团员 组织发展 第十二章 大学生社团活动 第一节 大学生社团面面观 第二节 大学社团的加入与开展 第三节 社团与能力锻炼 第十三章 大学学生干部 第一节 大学学生干部必备的素质 第二节 如何做一名合格的学生干部 第五篇 心理健康篇 第十四章大学生心理健康 第一节 心理健康的概念和大学生心理健康标准 第二节大学生心理健康现状 第三节 大学生心理健康的自我调适 第四节 贫困大学生心理健康 第六篇 职业规划篇 第十五章大学生职业生涯规划 第一节 职业生涯规划的意义和价值 第二节 大学生职业生涯规划的内容 第三节 大学生职业生涯规划的步骤 第十六章 就业与创业 第一节 提前做好就业准备 第二节 求职活动 第三节大学生创业

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