描写蝴蝶飞舞的声音

描写蝴蝶飞舞的声音

QQ知识库QQ活动网2021-04-09 08:23:568300A+A-

描写“蝴蝶飞舞时优美”的句子有哪些?

1. 我们走进一个温室,天啊!漫天飞舞的蝴蝶,在空中闪着它们的翅膀,犹如一位女子向人们展示她的美貌!这些蝴蝶色彩斑斓,翅膀上的花纹交错着,即鲜明又暗淡,既高贵又端庄,尽显威严、美丽之气! 2. 哇!是“光明女神”呀!我饶有兴趣地看了看那只蝴蝶,啊!好漂亮啊!蔚蓝的翅膀闪着紫蓝色的光,只有“光明女神”这个名字才配得上它!我们又来到“豆娘”那里。咦?豆娘?好像是古代的美女名字啊!怎么会在展览馆里呢?吼吼,原来是一种像蜻蜓的昆虫,它的四只翅膀白里透着红,漂亮极啦!还有蝴蝶中的数学家“数字蝶”!嘻嘻,它的每一只翅膀上都有个“88”,好有趣哦!种类繁多的各种蝴蝶标本让人目不暇接。 3. 它休憩在我的书桌上,不停地扇动着双翼,像那美丽的姑娘甩动着那轻盈的长袖,又像那冬天里一朵带给人暖意的小雪花。洁白无暇的羽翼,优雅轻柔的姿态,忍不住让人去羡慕它的美。 4. 枯叶蝶像枯叶,所以叫枯叶蝶。我也喜欢枯叶蝶,因为有敌人时,枯叶蝶就躲到枯叶堆里,装成枯叶。 5. 今天,我在大公园花坛边散步的时候,看见了不少非常美丽的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色的,停在花坛边就像一叶叶绿草;翅膀的正面却是金黄色,上面还有一些花纹,飞舞时就像是朵朵金花。还有一些带黑色斑点的白蝴蝶,扇动着翅膀上下翻飞,像朵朵可爱的小白花。它们一会儿翩翩飘在空中,一会儿又悠悠落在花丛,好像是蝴蝶变成了花朵点缀着花坛,又像是花朵长出了翅膀飞舞在空中。 6. 几只小蝴蝶飞困了,落在杏花树上休息,像一只风筝挂在树梢上很是好看。这活泼可爱的蝴蝶为春天增加了许多色彩。 7. 蝴蝶很美,白绒绒的薄翼上略有些透明,宛若纯白的薄纱,翅膀上还带有些纤细精巧的细花纹,精致而典雅唯美。我顿时被它那小小的美给吸引住了。 8. 一对五颜六色的小翅膀,还有一双明亮的小眼睛和一对弯弯的触须,就构成了一只美丽的“小公主”——小蝴蝶。 9. 小蝴蝶很可爱,它有一对飘逸的翅膀,是巧克力色和白色的。它很大,妈妈告诉我它额头上的两个角叫做触角。它的触角细细的,最上方还有一个小巧的点。它的触角酷似电视机上的天线,它的眼睛足足有针孔那么大,它的身体呈白色的椭圆形,一抓住它的翅膀,它的腿就上下左右乱扑腾,想跑。因为它渴望自由,它的嘴巴尖尖的,像一个小型飞机头,鼻子也有针孔大小,它的背上有黑线,头黑黝黝的,我们用白线拴住蝴蝶的身体,又把线系在一根小棍子上,一提起棍子,它的翅膀就像小鸟一样扇动,它也许想家了。 10. 我最喜欢的是闪蝶,有一种叫国王闪蝶,它可漂亮了,国王闪蝶的翅膀能发出闪闪的、蓝蓝的光。啊!我还从来没见过会发光的蝴蝶呢! 11. 我又拨开了一朵花,又一只蝴蝶飞了出来,它是一只美丽的彩蝶,和书上画的一模一样:翅膀上端是黄色的,中心是橘色和粉色交加的,下端还有五、六个白点儿,很美很美。 12. 我用竹竿拨开了一大片花,只见一只只各色的蝴蝶飞上了天空,翩翩起舞。有红的、天蓝的、雪白的、亮粉的、翠绿的、橘红的、条纹的、淡黄的……什么颜色的都有,真是五花八门、无与伦比,让我应接不暇。许多蝴蝶在空中跳舞、嬉戏,多美呀!我第一次看到这么多的蝴蝶,我们伴着芬芳的花香,跳起舞来。 13. 蝴蝶,就是那穿着艳丽服装、翩翩地飞舞在花丛中的小仙子。蝴蝶不仅是小小舞蹈家,身上还有值得我们学习的本领呢! 14. 国王闪蝶的颜色和形状都很好,可不像畸形蝴蝶,一看“畸”字,就肯定知道不好看了,畸形蝴蝶的确不好看,它的四片翅膀一个大,一个小,一个圆,一个方,颜色也是黄黄的。 15. 纯美的白蝴蝶,你就是那多愁善感,令人百般怜爱的黛玉。你就是嫦娥手中那只雪白可爱的小玉兔。你就是那山伯和英台的化蝶,你是纱裙的一角,浪漫的梦幻……

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描写蝴蝶飞舞的句子,用一连串的动词?

描写蝴蝶飞舞的句子,要充分运用修辞手法,展现蝴蝶灵动飘逸的形象。句子举例如下: 1、蝴蝶翩跹花丛中,或短暂停留,或徘徊飞舞。 2、蝶恋花,油菜花开惹人醉,蝴蝶翩翩飞,开心来采蜜。油菜花园里,蝴蝶在花丛中嬉花。阳春三月,满山遍野的油菜花竞相绽放,处处春意盎然,花香四溢。 3、蝴蝶为花醉,花却随风飞,花舞花落泪,花哭花瓣飞,花开为谁谢,花谢为谁悲。 4、春花齐放,蝴蝶如精灵般翩然起舞。 5、一群快乐的孩童正在追赶一只蝴蝶,忽然这只蝴蝶飞入了油菜花中,因为颜色都是黄色,一下子就遁的无影无踪了。扩展资料: 描写常用修辞手法 1、比喻:(明喻、暗喻、借喻) 比喻是用一个具体的、浅显又熟悉的事物或情景来说明另一种抽象、生疏的事物或情景的修辞手法。 区分:明喻:A如(像、若、似、好像、仿佛)B 相似关系 暗喻:A是(成、成为、当做)B 相合关系 借喻:只有B(喻体) 本体、喻体都不出现 例如:我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》) 2、拟人 把事物人格化,把它写成和人一样有感情、有行为的修辞手法。 例如:风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡的大地。 作用:生动形象的写出------(事物)-----的特点,流露出作者-----的感情,使读者感到亲切。

一只蝴蝶扇动着翅膀翩翩起舞,飞到了一朵漂亮的玫瑰花上,它把翅膀竖起来,然后,用它特有的口器吸取着香甜的玫瑰粉。过一会儿它扑扇着翅膀飞走了。

像风中飞舞的落花,那样的柔软;像空中翩翩的雪花,那样的纯洁。白色的蝴蝶在阳光中穿行,华丽而又朴素。虽不如彩蝶美丽,虽不如彩虹绚烂,却别有一番纯净的韵味。阳光在翅尖跳跃,微风与它共舞。世间最美的舞蹈也比不过这宁静的瞬间。

一只彩色的蝴蝶飞了过来在花丛中翩翩起舞一会儿高一会儿低一会儿左一会儿右他选择了一朵花停不下来进开始尽情地吸着花蜜

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描写蝴蝶飞舞时优美的句子

宋·张耒《海州道中》。本句大意是:小小蝶儿悠然自得地飞舞在豆花之上。诗人很善于察物摄象。在春天的丽日之下,豆花竞开,田野之上是绿的海洋,花的波浪。一只小小的蝴蝶在花间徜徉,它时而飞舞而起,时而逗留花丛,“悠悠”二字极为传神,既写出了蝶的轻盈,又写出了蝶的闲适。可用于描绘自由自在的春蝶。 宋·田为《南柯子》[团玉梅梢重]。本句大意是:帘儿低垂着,外边一丝风也没有,彩蝶双双起舞,相依相伴,四周悄然无声。这里静景与动景相互映衬,以外部环境表现人物的心境。“帘风不动”意味着主人与外界的隔绝,“蝶交飞”又反衬出主人的孤独无依。悄然的静景,流露着主人内心的寂寞。这种以景衬人的写作方法,可资借鉴。 宋·欧阳修《望江南》[江南蝶]。这两句大意是:一场小雨过后,粉翅犹腻的蝴蝶便又忙碌起来了,它们那薄薄的近乎透明的翅膀,好像粘上了暮霭霞光一般,闪着迷离、微弱的光亮。词人体物入微,用字造语准确精当。蝴蝶的翅膀是薄而透明的,翅上的粉沾上雨水之后,在烟光之中飞舞,就给人一种“腻”的感觉。一个“腻”字写尽了蝶的媚态,用词的精确,达到了出神入化的地步。

描写蝴蝶飞舞的声音

蝴蝶有什么声音

有的蝴蝶没有声音,

声音靠翅膀震动空气发出,蝴蝶飞舞每秒震动翅膀5到8次,远低于人耳听到的范围 苍蝇 蚊子能达到几百次每秒,所以人听的到

额 这个问题 因为不是生物专业的 所以不大了解 你可以查看看大百科全书会不会有 不过要我说的话 我会说蝴蝶有扇翅膀的声音 只不过蝴蝶翅膀振动是次声波 我们听不见 嘿嘿

描写蝴蝶飞舞的声音

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